RPH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh/Hari            : 30 Oktober 2012.

Masa                     : 9.00 – 9.30.

Kelas                     : 4 Cemerlang.

Bilangan Murid     : 40 Orang.

Mata Pelajaran     : Bahasa Malaysia.

Tajuk                     : Keluarga Bahagia.

Objektif                 : Di akhir pelajaran murid-murid dapat:

                             1.Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang sesuai mengikut situasi perbualan.

                             2.Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan intonasi yang betul

Pengetahuan Sedia Ada: Setiap murid mempunyai keluarga masing-masing.

Konsep                 : Berbual tentang keluarga.

Bahan                   : Petikan keluarga/prosa, rakaman lagu keluarga bahagia, kertas catatan.

Nilai                       : Kasih sayang, hormat-menghormati.

Kemahiran            : Fokus Utama.

                             1.1: Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan kehidupan

                                    seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan,

                                    intonasi dan nada yang sesuai.

                              Aras 2 (i)  Menggunakan kata panggilan dengan ganti nama diri yang

                                               sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

                               Fokus Sampingan.

                             5.2: Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca

                             Aras 1 (i)  Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan intonasi yang betul.

                                              

Langkah/Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi ( 2 minit )	Mendengar dan menyanyikan  lagu	Meminta  pelajar mendengar lagu dan seterusnya menyanyi bersama	Murid mendengar lagu dan seterusnya menyanyi bersama	Lagu dari Kumpulan Saujana Keluarga Bahagia di ambil dari youtube http://youtu.be/Vkz-NSBfzKY= 80N79zZ7hV0
Langkah 1 (3 Minit)	Bersoaljawab tentang keluarga. Gambar sebuah keluarga.	Guru menunjukkan gambar sebuah keluarga dan menyoal murid: 1.Adakah kamu mempunyai keluarga? 2.Adakah kamu sayang kepada keluarga? 3.Apakah aktiviti yang selalu dilakukan bersama keluarga pada masa cuti? 4.Guru mengaitkan gambar dengan tajuk yang diajar.	Murid memerhatikan gambar dan menjawab soalan daripada guru.
Langkah 2 (5 Minit)	Petikan Keluargaku Sayang	1.Guru meminta murid-murid membaca petikan 2.Guru menyoal murid tentang isi petikan	1.Murid membaca petikan beramai-ramai. 2.Murid menjawab soalan guru berdasarkan petikan.	SAYANGI KELUARGA Bahagia seluruh semesta bermula dari keluarga bahagia dari titis susu ibu tersayang terbina sungai kasih yang panjang Tumbuh dari keringat ayah kita perah pengorbanannya yang melimpah air matanya mengalir di darah kita Rentaslah seribu lautan Kembaralah di serata benua tak kan kau temui semurni cinta semurni cinta keluarga Bila langkah remajamu ditusuk sembilu kembara dewasamu diamuk nafsu kenanglah pesan ibu ingatlah madah ayah: Kembalilah ke jalan Allah.
Langkah 3 (8 Minit)	Berbincang dalam kumpulan dan mencari makna perkataan dalam teks.	1.Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan dan mencari makna perkataan yang diwarnakan dari teks dengan menggunakan kamus. 2.Guru meminta murid melaporkan  hasil perbincangan di hadapan kelas	1.Murid mencari makna perkataan yang diwarnakan dalam petikan. 2.Wakil kumpulan menulis hasil perbincangan di papan tulis.	Kemahiran bernilai tambah: menjana idea Nilai: bekerjasama, rajin dan teliti.
Langkah 4 ( 4 minit )	Menulis dan memadankan makna perkataan dalam dalam lembaran kerja.	1.Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan untuk memadankan perkataan dengan makna yang bersesuian dan seterusnya menulis semula ke dalam lembaran kerja	1.Murid memadankan  dan menulis perkataan dalam lembaran kerja.	Tatabahasa: Kata nama.
Langkah 5 ( 6 minit )	Membina  ayat mudah daripada perkataan yang berwarna dalam teks.	1.Guru mengarahkan murid membina ayat mudah berdasarkan perkataan.	1.Murid membina ayat mudah dengan lengkap.	Nilai: Membuat kerja dengan bersungguh-sungguh dan teliti.
Penutup ( 2 minit )	Rumusan isi kandungan dan menyambung menyanyi  lagu keluarga bahagia	Guru menyoal murid-murid: 1.Apakah yang telah kamu pelajari sebentar tadi 2.Apakah perasaan murid-murid setelah mempelajari tajuk “Keluarga Bahagia”	1.Murid menjawab soalan berdasarkan apa yang mereka telah pelajari 2. Murid menyanyi semula lagu keluarga bahagia bersama kumpulan saujana	Aktiviti ini dibuat untuk menguji pemahaman murid-murid mengenai tajuk yang dipelajari. http://www.youtube.com/watch?v =80N79zZ7hV0